• Los alumnos siguen el currículo nacional inglés y las clases son impartidas por personal cualificado británico experimentado. En la primera etapa de su formación (Pre-Nursery, Nursery y Reception), los alumnos tienen acceso directo a un ambiente de aprendizaje exterior. En Key Stage 1 (Year 1 y 2), los alumnos también disfrutan de excursiones por Murcia a museos y parques en el centro de la ciudad.

 

  • Además, tenemos un programa de refuerzo de Inglés para los alumnos que al entrar en Year 1 y Year 2 tienen un nivel de inglés limitado. Se enseña Castellano  en cada año y se ofrecen clases de castellano adicionales para alumnos internacionales que entran en el colegio.

 

  • MúsicaDrama y Educación Física desempeñan un papel integral en el currículo de los colegios. Como parte de las actividades extracurriculares, los niños tienen la oportunidad de aprender piano y violín. Para aquellos alumnos que quieran aprender música también disponemos de un Music Group (Grupo de Música) que les da la oportunidad de iniciarse este tipo de aprendizaje. Tras terminar la jornada escolar los alumnos se pueden inscribir también en clases de Ballet y/o Judo.
  • Hemos establecido una reglas de oro que los alumnos deben seguir y que sustentan principios como el respeto a los demás y uno mismo, y la importancia de la amistad y el esfuerzo. Celebramos todos los aspectos de los logros sociales y académicos adquiridos por los alumnos a través de certificados, pegatinas y reconocimiento en las asambleas escolares.
  • Queremos proporcionar a los niños las experiencias educativas que les ayuden a desarrollar un enfoque positivo hacía el aprendizaje, además, de crear un ambiente de aprendizaje en el cual los alumnos se sientan a gusto cada día.
  • La auto disciplina, un sentido de responsabilidad y respeto por los demás son sentimientos que queremos inspirar fuertemente en nuestros alumnos. Las paredes de las aulas están cubiertas con exhibiciones de arte creadas por los alumnos, así como fotografías sobre temas interesantes e información relacionada con el uso de la lengua aprendida en las clases para ayudarles a desarrollar habilidades de alfabetización.

 

Reception (De 3 a 5 años)

  • Las clases para los niños de entre 3 y 5 años proporcionan un entorno estimulante y creativo, en las que los pequeños pueden experimentar una amplia gama de actividades que conducen al “Key Stage 1” del Curriculum Nacional Inglés.
  • Estos dos años son muy importantes puesto que constituyen la base de la educación del niño. En King’s College seguimos los requisitos establecidos en los “Desirable Outcomes for Children’s Learning” (es decir, los 6 objetivos de aprendizaje para niños en los primeros años):
  • Consideramos que el Lenguage y la Alfabetización son aspectos importantes del desarrollo lingüístico. Se ayuda a los niños a adquirir capacidad lingüística en inglés lo antes posible. Se hace especial hincapié en las actividades orales y de prelectura y preescritura.
  • En Matemáticas los niños son iniciados en importantes aspectos de la comprensión matemática y se les presentan las bases del manejo de los números. Esto se consigue mediante actividades prácticas y mediante la utilización y comprensión de un lenguaje matemático sencillo.

Conocimiento y Comprensión del Mundo

  • Los alumnos adquieren un conocimiento y una comprensión básica de su entorno, las características del mundo natural y las características del mundo construidas por el hombre.
  • El Desarrollo Personal se fomenta enseñando a los alumnos a trabajar, jugar y cooperar con los demás y a socializarse fuera del entorno familiar al que están habituados.
  • Nuestro programa de Desarrollo Físico está enfocado hacia actividades que favorezcan la psicomotricidad del niño, así como un conocimiento de sus habilidades manipulativas y del espacio, tanto dentro como fuera del aula. El programa enseña a establecer actitudes positivas con el fin de disfrutar de una vida sana y activa.
  • El Desarrollo Creativo se centra en estimular la imaginación de los niños y en desarrollar su capacidad de comunicar y expresar sus ideas y sentimientos de forma creativa.